Um texto para quem ESTUDOU durante o carnaval

Acabou o carnaval! Aliás, para quem realmente quer passar na OAB ele nem começou. Melhor: ele nem aconteceu!

Quem optou pelos estudos projetando a futura aprovação agora pode dar uma paradinha para avaliar o que foi estudado e o que ainda precisa ser feito visando a prova do dia 02 de abril.

Faltam 32 dias para a prova objetiva!!

Na próxima sexta-feira teremos nosso 2º simulado. Será importantíssimo como instrumento de avaliação faltando um lapso de tempo tão curto como o atual para a prova.

Com ele será possível identificar como anda a preparação, e, com isso, adiantar o cronograma de estudos, ou fazer aquela revisão completa do conteúdo já estudado, ou, por fim, a resolução de muitos e muitos exercícios.

De tudo que foi estudado, seguindo estes objetivos, cada um vinculado com o específico estágio de estudos de cada um, dá para colher algumas informações e estabelecer convicções.

Agora é o momento ideal para descobrir se os estudo foram conduzidos de forma satisfatória; ou seja, se o candidato está se preparando bem e se está no caminho certo visando os 40 pontos.

E dá para saber também se não foi possível atingir esse objetivo.

Ao fazer essa reflexão é possível que as conclusões não sejam tão boas (e aqui a honestidade intelectual do estudante é fundamental, ou seja, o exercício da autocrítica) e isso também é importante, pois é integralmente possível corrigir os rumos.

Como?

Atacando, exatamente, as disciplinas em que o desempenho não foi satisfatório ou, reconhecendo que o que foi estudado não foi tão bem compreendido assim. A autocrítica e a avaliação de desempenho são etapas muitos importantes neste momento.

Vamos olhar opção por opção dentro do conjunto possível de estudos usados por vocês para pensarmos no que fazer daqui em diante:

1 - Regra Geral

Isso vale para todos, independente do estágio ou do modelo escolhido para estudar: não fujam do cronograma!

Simples assim! Sejam fiéis ao conteúdo programático adotado e sigam em frente. O ideal, SEMPRE, é esgotá-lo, pois isto impede que o candidato vire um pistoleiro e saia atirando para todo os lados, dispersando energia intelectual em decorrência das próprias indefinições. É simplesmente ter e manter o foco.

2 - Para quem resolveu muitos exercícios

Resolver exercícios é simplesmente uma das melhores formas de se fixar conteúdo. Não que eu ache isto, e sim porque tal constatação decorre, mas sim porque essa constatação é resultado de experimentações científicas.

Um estudo publicado em janeiro de 2013 na revista científica Psychological Science in the Public Interest, que avaliou dez técnicas comuns de aprendizagem para classificar quais possuem de fato a melhor utilidade, duas práticas, entre várias, foram consideradas as mais eficazes: técnicas de teste prático e prática distribuída.

Realizar testes práticos sobre o que está sendo estudando é uma das duas melhores maneiras de aprendizagem. A pesquisa científica mostrou que realizar testes práticos é até duas vezes mais eficiente do que as outras técnicas avaliadas.

No caso específico do Exame de Ordem, a recomendação é fazer toneladas de exercícios de provas anteriores. Quem se desincumbiu desta tarefa neste feriado pode constatar as vantagens da prática e direcionar os estudos para onde não foi bem, Errar neste momento é algo até útil, pois mostra as deficiências, e o acerto, por sua vez, demonstra o que foi corretamente apreendido.

Além disto, muitos temas no Exame são repetidos, e o candidato pode, ao rever um tema já abordado em outras questões, identificar de pronto qual a resposta correta.

Neste momento, portanto, seguir o cronograma e atacar os pontos fracos identificados durante a resolução de questões é a melhor pedida!

3 - Para quem revisou o que já foi estudado

Revisar é relembrar, e relembrar é ter certeza do conteúdo efetivamente apreendido.

A revisão SEMPRE é importante pois é uma das etapas para a fixação do conteúdo na chamada memória profunda, quando a informação é disponibilizada de forma correta e rápida pelo cérebro, resultado de uma sequência de abordagens e estudos sobre o conteúdo.

De tanto abordar determinado tema, este fica gravado com rigidez na mente, e é quando o estudante realmente aprende.

Daqui podemos tirar duas conclusões:

a) o candidato identifica os temas que já domina, e foca naquilo que julgava dominar bem;

b) o candidato passa a abordar aquilo que ainda não foi estudado, estando mais seguro sobre a evolução dos próprios estudos.

Na prática isso também ajuda a identificar os novos alvos e ajuda a direcionar com mais clareza os estudos. Retirem disto segurança, pois o que foi estudado está lá, guardadinho onde deve ficar.

4 - Para quem adiantou o conteúdo programático

Ficar em dia com as obrigações é apenas uma característica do nosso mundo atual. São as obrigações. Quem tirou o atraso no cronograma pode também tirar a culpa da consciência e estudar mais seguro, pois está em dia com os livros.

Aqui neste ponto o candidato que adiantou o cronograma pode optar por mantê-lo ou mesmo, uma vez que adiantou as obrigações, resolver exercícios ou fazer revisões (as revisões devem ser sempre periódicas).

Lembrem-se de uma coisa: estudar é um processo dinâmico, e tal processo envolve uma série de atividades correlatas, como ler, resumir, resolver exercícios, dar aula para si mesmo, entre um longo etc. Quanto mais abordagens distintas forem empregadas (desde que sejam abordagens com valor real) maior a real aprendizagem.

Fica aqui uma dica básica: aprender não é igual a decorar!

Quem adiantou os estudos pode optar por incrementar o processo de aprendizagem!

Vamos agora pensar nas consequências disto tudo, em especial no campo emocional.

Saber que está bem, que o estudo está rendendo e o grau de conhecimento está em um nível adequado dá muita confiança ao candidato. E estudar sob essa condição é muito mais proveitoso.

Não é lenda: estudar sabendo que as metas estão sendo cumpridas e os objetivo final vai se tornando cada vez mais real dada a progressão dos estudos e a proximidade da possível vitória, sem dúvida, empolga. Nem preciso dizer que estudar empolgado é muito mais prazeroso e rende bem mais.

Isso gera um processo de condicionamento. Se mantido o hoje estudante para o Exame de Ordem tem a chance de se tornar no futuro (bem próximo) concurseiro de alto rendimento.

Por outro lado, sem fugir da mesma lógica final, caso o estudo não tenha apresentado o resultado adequado ou esperado neste feriado, ainda dá para corrigir a rota, enfrentar os problemas identificados e, com estratégia, atacar os pontos importantes.

Identificar os erros também deve empolgar, pois assim se tem a certeza de que o caminho correto é identificável: basta corrigir a rota e trilhá-lo.

5 - Quem pulou o carnaval e nem começou a estudar ainda

Não! Eu não me esqueci de vocês!

O lance é o seguinte: não dá mais para fazer firula não, ou começa a estudar PESADO ou o bonde vai passar!

Direito e reto, sem burocracia, vamos falar sobre o MELHOR material para os estudos nesta reta final para o XXII Exame de Ordem.

Nosso objetivo é ENRIQUECER o processo de aprendizagem dos nosso alunos, tornando a preparação mais qualificada!

Como assim "enriquecer?"

Enriquecer significa qualificar a informação que está sendo estudada, direcionando os estudos para onde as probabilidades apontam, ou seja, para os temas do conteúdo programático do Exame de Ordem com maiores chances de serem abordados na prova objetiva.

Vamos aos cursos.

É o curso voltado para quem quer estudar MUITO!